Законом України "Про повну загальну середню освіту" визначено, що виховний процес у закладах освіти є невід'ємною складовою освітнього процесу і має ґрунтуватися на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях Українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини громадянина тощо.
Патріотичне виховання є пріоритетним напрямом виховної роботи.
Виховна робота в Коледжі спрямована на створення освітнього середовища, орієнтованого на задоволення потреб та інтересів здобувачів фахової передвищої освіти; на формування соціально активної і відповідальної особистості з утвердженою українською національною та громадянською ідентичністю, яка усвідомлює свою належність до Українського народу, зберігає і продовжує українські культурно-історичні традиції, шанобливо ставиться до рідних святинь, української мови, історії, а також до культури народів інших національностей, які проживають в Україні, виявляє культуру міжетнічних і міжособистісних стосунків, має високу патріотичну свідомість, почуття вірності, любові до Батьківщини, турбується про благо свого народу, готова до виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, сприяє становленню її як правової, демократичної, соціальної держави.
Виховна діяльність у Коледжі утверджує особистісно орієнтовані методики виховання, є наскрізною, входить до планів роботи всіх підрозділів навчального закладу.
Мета виховної роботи – це виховання у здобувачів освіти базових соціальних цінностей суспільства, соціальнозначущих якостей особистості, їх компетентності й готовності до вияву відповідальної громадянської позиції і патріотизму через його політичну, правову, трудову, економічну, культурну освіченість, через практичну участь у суспільно значущих справах; формування компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
Основним завданням виховної роботи в Коледжі є:
- створення умов для формування та розвитку студентської молоді як фахівця й особистості, її нахилів, здібностей, талантів, інтелектуальності, забезпечення практичної підготовки майбутнього спеціаліста;
- формування у здобувачів освіти, активної громадянської позиції на основі поваги до прав людини, духовних цінностей українського народу, національної самобутності; оборонної свідомості та громадянської стійкості; патріотизму; поваги до державних символів, державної мови, суспільно-державних (національних) цінностей України, розуміння їх важливості для становлення держави; вивчення державної та етнічної території українського народу;
- формування відповідального ставлення до Української держави, історії українського народу;
- формування у молоді сучасного світогляду, ідей, поглядів, переконань, заснованих на найцінніших надбаннях вітчизняної і світової науки і культури;
- утвердження людської гідності та доброчесності, зокрема академічної, через виховання чесності, відваги, наполегливості, милосердя, доброти, справедливості, поваги до прав людини;
- виховання любові до рідного краю, української культури, дбайливе ставлення до довкілля;
- досягнення єдності в українському суспільстві шляхом подолання суперечностей соціокультурного, мовного, регіонального характеру на основі європейського та євроатлантичного курсу;
- усунення впливу держави-агресора (держави-окупанта) в інформаційній, освітній, культурній сферах;
- поширення інформації про учасників/ветеранів війни, формування традицій вшанування пам’яті загиблих (померлих) учасників/ветеранів війни;
- формування готовності до виконання конституційного обов’язку щодо захисту незалежності та територіальної цілісності України;
- формування розуміння кожним студентом своєї ролі і місця в служінні Україні;
- проведення волонтерської діяльності;
- виховання всесторонньо розвиненої особистості, здатної творчо мислити, активно творити в духовній і матеріальній сферах, самостійно й колективно виконувати суспільно важливі завдання, адекватно реагувати на виклики сучасності, пов’язані з боротьбою українського народу за незалежність;
- формування в учасників освітнього процесу гігієнічних навичок та засад здорового способу життя, зокрема звичок здорового харчування, фізичної активності, безпечної комунікації;
- проведення інформаційних кампаній для учасників освітнього процесу, спрямованих на популяризацію здорового та безпечного способу життя, вакцинації, профілактики інфекційних та неінфекційних захворювань;
- запобігання вживанню учасниками освітнього процесу тютюну, алкоголю, наркотичних засобів, інших речовин із психоактивною дією, унеможливлення їх розповсюдження та вживання в закладі освіти та на прилеглих до нього територіях;
- протидія проявам насильства та булінгу (цькування) і їх попередження;
- формування ціннісного ставлення і судження у студентів, вміння вибудовувати доброзичливі й толерантні стосунки з учасниками освітнього процесу;
- оволодіння учасниками освітнього процесу необхідними знаннями, потрібними для подальшої безпечної життєдіяльності;
- утвердження традиційних сімейних цінностей.
